Appliquer les Précautions Standard Systématiquement pour Chaque Résident et Chaque Soin
Ce support de micro-learning PowerPoint rappelle la règle d’or : tout résident est potentiellement porteur. Il forme les soignants à sortir de l’estimation subjective (« Il a l’air propre ») pour appliquer des mesures universelles. Vous apprendrez à évaluer le risque de liquide biologique, à utiliser les gants à bon escient (et pas tout le temps) et à verrouiller l’hygiène des mains avant et après chaque geste.
Ce que vos équipes vont apprendre :
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L’Universalité (Pour Qui ?) : Casser le mythe du « résident propre ». Appliquer les mêmes mesures d’hygiène pour tous les résidents, quel que soit leur statut infectieux connu, car le portage asymptomatique est invisible.
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L’Évaluation du Risque (Gants ou Pas ?) : Savoir décider en une seconde : « Vais-je toucher du sang, de l’urine, des selles ou de la salive ? ». Si oui = Gants. Si non (aide à la marche, repas) = Pas de gants.
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Le Séquençage (L’Ordre) : Maîtriser la chronologie : Friction > Gants > Soin > Retrait Gants > Friction. Comprendre que le gant ne dispense jamais de la friction hydro-alcoolique finale.
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L’Usage Unique (1 Soin = 1 Paire) : Interdire formellement le « garder ses gants pour aller dans le couloir ». Changer de gants entre deux soins chez le même résident (ex: toilette intime > visage) et évidemment entre deux chambres.
COMPÉTENCES ACQUISES
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Appliquer les précautions standard à l’ensemble des résidents sans exception ni jugement.
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Discriminer les situations nécessitant des gants (contact biologique) de celles nécessitant uniquement une friction (contact social).
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Exécuter une friction hydro-alcoolique systématique avant d’enfiler les gants et immédiatement après leur retrait.
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Changer de gants impérativement entre chaque soin et chaque résident pour éviter la contamination croisée.
Ce support de formation a été conçu selon la méthodologie Micro-Learning ANCRE. Il est structuré pour capter l’attention, simplifier la compréhension et garantir l’application terrain immédiate.
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