Psychologue (F/H/X) – CDI – temps partiel
L’établissement
La filière « Personnes en Situation de Handicap », avec un produit d’exploitation de plus de 137 mk€ annuel, regroupe 3 200 salariés, et accompagne 3 600 personnes en situation de handicap (adultes et enfants) au sein de structures comme des Maisons d’Accueil Spécialisées, Foyers d’Accueil Médicalisés, Instituts Médico-Éducatifs, Établissements de Services d’Aide par le Travail, Foyers de Vie, Foyers d’hébergement, Services d’Accompagnement à la Vie Sociale…
Permettre à chaque personne accompagnée de prendre part au fonctionnement de sa structure d’accueil, et s’assurer de son épanouissement, ainsi que son intégration pleine et entière à la société sont au cœur de notre engagement.
La Croix-Rouge Française recrute pour son SESSAD de Villepatour :
un(e) psychologue (F/H)
en CDI, temps partiel (50%)
poste basé à Presles en Brie,
Le SESSAD de Villepatour (Seine-et-Marne) accompagne des enfants et adolescents présentant un handicap moteur et/ou des troubles associés.
Dans le cadre du projet médical en santé mentale, nous recrutons un(e) psychologue à mi-temps pour renforcer l’équipe pluridisciplinaire.
Vos missions :
- Accompagner psychologiquement les jeunes et leurs familles (entretiens, guidance parentale, ateliers).
- Participer à l’élaboration et au suivi des projets personnalisés d’accompagnement.
- Animer des ateliers collectifs autour des émotions et du bien-être.
- Contribuer activement au développement du projet santé mentale et au travail en réseau avec les partenaires (écoles, CMP, CMPP, libéraux, etc.).
Profil recherché
- Diplôme Master 2 de psychologie clinique et pathologique, inscription ADELI obligatoire.
- Expérience souhaitée auprès d’enfants et adolescents en situation de handicap ou en milieu scolaire.
- Capacités d’écoute, de coopération et d’adaptation aux différents contextes d’intervention.
Profil recherché
- Diplôme Master 2 de psychologie clinique et pathologique, inscription ADELI obligatoire.
- Expérience souhaitée auprès d’enfants et adolescents en situation de handicap ou en milieu scolaire.
- Capacités d’écoute, de coopération et d’adaptation aux différents contextes d’intervention.