Comprendre et Accompagner Alzheimer au Stade Précoce : La Règle des 3 C
Ce support de micro-learning PowerPoint transforme l’approche du soignant face au début de la maladie. Il forme les équipes à ne plus voir le « dément » mais la personne en difficulté. Vous apprendrez à compenser les 3 atteintes cérébrales majeures, à sécuriser l’environnement par des repères visuels et à appliquer la règle des « 3 C » (Compenser, Conserver, Contenir) pour préserver l’autonomie et réduire l’anxiété.
Ce que vos équipes vont apprendre :
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La Règle des « 3 C » : La stratégie d’or du stade précoce :
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Compenser (Aider sans faire à la place).
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Conserver (Stimuler ce qui fonctionne encore).
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Contenir (Rassurer l’angoisse par un cadre sécure).
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L’Environnement Prothétique : Transformer l’EHPAD en lieu lisible. Installer une signalétique adaptée : photo sur la porte, pictogrammes sur les placards (« Vêtements », « Toilettes ») et repères visuels forts pour compenser la perte d’orientation.
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La Communication Validante : Ne jamais dire « Je vous l’ai déjà dit ! ». Apprendre à valider l’émotion (« Je vois que vous êtes inquiet ») avant de traiter l’information, et utiliser des supports écrits pour répondre aux questions répétitives.
COMPÉTENCES ACQUISES
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Identifier les comportements liés aux atteintes neurologiques (répétition, errance) pour ne pas les sanctionner.
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Aménager l’environnement du résident avec des repères visuels personnalisés (photos, pictogrammes) pour favoriser l’orientation.
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Appliquer les techniques de communication validante (phrases courtes, temps de réponse, reformulation positive).
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Structurer la journée par une routine stable pour diminuer l’anxiété et les troubles du comportement.
Ce support de formation a été conçu selon la méthodologie Micro-Learning ANCRE. Il est structuré pour capter l’attention, simplifier la compréhension et garantir l’application terrain immédiate.
Fini les formations interminables. Ce support de 15 slides est optimisé pour un format court et percutant, idéal pour les transmissions ou les temps dédiés.
Pas de théorie abstraite. Nous utilisons des scénarios vécus et des dialogues réalistes (« C’est exactement ma journée ! ») pour engager immédiatement vos équipes.
Un langage clair et direct (tutoiement, verbes d’action). Nous transformons des concepts complexes en gestes simples applicables dès la fin de la séance.
Le support intègre tout le nécessaire pour valider les acquis : Quiz corrigés interactifs et Checklists « Je fais / Je ne fais pas » prêtes à l’emploi.
Slides 1-2 : Une situation concrète et une erreur courante pour interpeller. Slides 3-5 : Le concept vital expliqué simplement (Pourquoi c’est critique ?). Slides 6-10 : Résolution pas à pas d’une situation (Action -> Résultat). Slides 11-15 : Quiz interactif, correction et Checklists récapitulatives.
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Bien plus qu’un simple diaporama :
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